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美國著名生命科學(xué)網(wǎng)站STAT近期發(fā)表評論文章指出，醫(yī)生的精神狀態(tài)“很可能真的和經(jīng)歷過戰(zhàn)爭一樣”。醫(yī)務(wù)人員要面對的不僅是患者和疾病，還要處理好醫(yī)患關(guān)系。而且，醫(yī)務(wù)人員工作時間長，經(jīng)常晝夜倒班，工作壓力大，就容易出現(xiàn)情緒問題。
中科院心理學(xué)研究所發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報告(2017-2018)》藍(lán)皮書指出，我國醫(yī)務(wù)工作者心理健康水平普遍偏低，醫(yī)生和護(hù)士的心理狀況比全國平均水平差。其中，醫(yī)生的抑郁、焦慮、偏執(zhí)等較為突出。
世界衛(wèi)生組織(WHO)提出，健康的標(biāo)準(zhǔn)中包含了身體健康、社會適應(yīng)與心理健康三個方面，心理健康是健康的重要組成部分。醫(yī)務(wù)工作者擁有健康的心態(tài)，在接診患者的過程中將起到積極作用。
為引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員關(guān)注自身心理健康，提高心理健康意識，保持心理健康和身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，11月20日，上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院特邀第二軍醫(yī)大學(xué)心理學(xué)副教授張懿博士，為全院醫(yī)務(wù)人員開展壓力與情緒管理專題講座。
▲ 講座現(xiàn)場
從一首“網(wǎng)紅歌曲”到“學(xué)會呼吸”，從“專注力小游戲”到“隨堂測試”……與以往學(xué)術(shù)類活動側(cè)重于醫(yī)療技術(shù)相關(guān)內(nèi)容不同的是，這場心理健康知識講座在輕松愉悅的氛圍中，讓每位與會者“無門檻”參與其中。
▲ 張懿博士為大家授課
張懿博士圍繞壓力與情緒管理以及人際溝通，結(jié)合具體事例以及豐富有趣的圖片，配合風(fēng)趣幽默的授課方式，向大家詳細(xì)闡述了應(yīng)如何進(jìn)行自我心理疏導(dǎo)與減壓。
張懿博士提出的“減壓”和情緒管理要點包括：
1.定個小目標(biāo);
2.積極的心理暗示;
3.開個小玩笑;
4.轉(zhuǎn)移注意力(4-7-8呼吸法);
5.玩玩音樂;
6.認(rèn)識情緒，學(xué)會“察言觀色”;
7.換位思考;
8.心懷感激;
9.找人傾訴;
……
同時，張懿博士還結(jié)合目前國際上最新的精神疾病分類和診斷標(biāo)準(zhǔn)(DSM-5)，就抑郁和焦慮的臨床診斷、藥物使用和不良反應(yīng)，以及抑郁癥自殺的危險因素等進(jìn)行了詳細(xì)深入的講解。
▲ 醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真完成隨堂測試
整場講座一直持續(xù)到晚上6點，雖然早已過了下班時間，忙碌了一整天的醫(yī)務(wù)人員仍然被精彩豐富的授課內(nèi)容深深吸引，現(xiàn)場氣氛十分活躍。講座結(jié)束后，仍有部分醫(yī)生就具體問題與張懿博士開展了交流探討。
醫(yī)務(wù)工作者工作壓力大、強(qiáng)度高，然而醫(yī)務(wù)工作容不得半點疏忽和馬虎，因此廣大醫(yī)務(wù)人員的心理健康尤為重要。
“這是一場講座，更是一次高質(zhì)量的心靈‘SPA’。” 上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院潘耀良副院長表示，通過講座，讓大家對自己的心理狀態(tài)以及情緒管理有了一定了解，進(jìn)一步掌握了科學(xué)的減壓步驟和方法，樹立了健康生活、高效工作的理念，為今后持續(xù)做好醫(yī)療服務(wù)工作打下了良好的心理基礎(chǔ)。
上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院始終加強(qiáng)員工的人文關(guān)懷和凝聚力等文化建設(shè)。尤其在針對員工滿意度工程上循序漸進(jìn)，通過組織旅游、拔河比賽、乒乓球賽、合唱團(tuán)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，讓大家從緊張繁忙的工作中解放出來，釋放壓力、放松身心。通過踐行《健康中國行動》之心理健康促進(jìn)專項行動，確保醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的身心健康，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系、促進(jìn)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提供了有力保障。
▲ 豐富多樣的活動讓醫(yī)務(wù)人員放松了身心
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